为加强学院辅导员心理健康工作理论水平和实践能力，助力辅导员提升心理育人的工作能力，促进成长辅导实效，2023年11月17日，民社学院在八栋教学楼三楼会议室开展2023年下学期学生工作案例督导会，学校心理发展指导中心邹志超老师到会指导。民社学院党总支副书记刘红波、全体辅导员参会。

本场督导会主要对近期出现的两例不同类型的学生心理危机案例进行研讨，案例汇报均经过匿名处理，仅限于督导会内部交流。两位辅导员针对各自案例的情况背景、重点和矛盾点、事件分析、处理过程和处理结果以及思考与建议进行汇报分享，与会老师们围绕学生心理状况研判、朋辈心理队伍的重要性、不同年级阶段学生的心理问题等方面进行了集体研讨，分享了行之有效的成功经验。

邹志超就做好当前学生工作提出三点建议：一是注重方法，工作留痕。学院生源类型复杂，学生工作难度大、压力大，日常工作中要建立好重点学生心理健康台账，健全心理危机干预工作机制；二是以学生为本，协调多方力量给予学生成长支持；三是家校沟通，形成合力。家校间的紧密联系要落实在日常、平常，在异常情况出现前形成有效的家校联动。

刘红波代表学院感谢学校心理发展中心长期以来对学院工作的指导与支持，他指出，工作案例督导是针对学生工作中出现的典型案例，以当事人讲述、集体研讨的方式进行经验交流和规律探索，对后续开展学生心理健康教育工作起到积极的作用，学院也将通过常态化、专业化的案例督导进一步提升学工队伍危机处突的能力。

（文、图/赵晗 审/刘红波）