1月17日上午，学校在6栋306会议室召开教育部高校思想政治工作精品项目《“三维·四化·三融入”高职学生心理育人模式探索与实践》项目启动会议。党委书记李斌出席会议。学生工作部副部长杜莹及心理发展指导中心全体专职教师参加会议。会议由宣传统战部部长张晓琳主持。

李斌强调，要以此次精品项目建设为依托，进一步促进学校心理育人工作提质增效。一要提高认识，明确任务。对标建设标准、制定工作措施、做好进度安排、落实目标任务，有力、有序、高效推进项目落地落实，展现项目团队科研能力和水平。二要厘清工作机制，统筹育人资源。要全面充分整合、统筹各领域、各环节、各方面资源。既要各负其责、齐抓共管，又要协调联动，形成合力，准确把握重点，提升心理育人实效。三要注重育人成效，做实项目建设。深入思考心理育人成效，着力解决心理育人方面存在的问题，积极探索形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广的先进经验和典型做法，助力学生成长成才。最后，他勉励与会的团队成员，从项目实践和研究入手，用足用好平台，加强学习，提升理论素养和专业化水平，努力成为一名心理健康工作领域的专家。

会上，心理发展指导中心教师围绕精品项目的建设内容、学校心理健康教育工作与精品项目建设深度融合进行了交流探讨。杜莹介绍了目前学校心理健康重点工作、精品项目建设前期准备工作和下一步的研究方案。张晓琳对项目重点任务进行了细致解读，对标项目建设目标，与团队成员沟通了工作安排及建设要求，并表示要积极推动项目论证，树品牌、高规格完成项目建设，合力推动精品项目整体工作。

本次启动会议厘清了项目研究的思路，明晰了研究方向和重点，保障了项目组高效开展工作，将进一步推动学校心理育人工作再上新台阶，更好地服务和满足学生心理健康教育的需求。

（文/李丽玲 图/肖晨歌 审/杜莹）