为进一步提升思政课教师教学能力和理论素养，推动思政课改革创新，8月23日—26日，马克思主义学院组织开展第三期教师能力提升坊，马院全体教师参加培训。

四天的培训包括文件学习、专题报告、示范课讲授、集体备课等多种形式，培训以问题为导向，补短板促提升，回应老师们的需求，让老师们学思践悟、知行合一、受益匪浅。

湖南师范大学邓验博士分享“思政课教学设计”，她作为首届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者，结合自己多比赛和教学的经验，以如何做好教学设计为主题，从以比赛促教学的角度，介绍了如何从“知、情、意、合”四个方面去精心打造教学设计，即：教学设计始于日常的知识积累、教学设计基于用心的专情和坚持、教学设计难于自我的攻坚克难，自我突破和教学设计成于不断总结和创新。

湖南师范大学朱海龙教授以多年编辑经验为我们分享了“科研、论文写作与投稿”。朱教授从科学研究的起点、论文的选题、论文写作范式、写作格式四个方面，针对老师们面对论文选题难、投稿难、发文难进行了交流与解答。

湖南网络工程职院欧阳文萍教授以“基于教学能力比赛的教师教学能力提升方法与路径”主题，为大家全面深入解读了2020年湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛文件，从大赛发展与变化、新时代对教师的新要求、作品点评与指导、参赛建议等方面展开阐述，使年轻教师对比赛的政策、要求及注意事项等有了系统的了解。

在理论素养提升方面，关注理论和政策前言最热点，重点学习十九届四中全会精神和民法典。

湖南省委党校牛磊博士以“迈向中国之治的新境界—党的十九届四中全会精神解读”为题，对推进国家治理体系和治理能力现代进行了深刻解读，他在讲座中运用了大量的数据图文，用生动的语言，深刻的理论阐述，带领大家回顾了“治理”一词的起源和发展路径，我国从一元管理到党领导下多元治理格局的转变过程，新时代推进国家治理体系现代化的意义。

长沙市委党校的伍贤华教授从《民法典》的编纂历程、重要意义、主要亮点与创新等方面为大家深入浅出地解读了《民法典》，他结合经典案例，对《民法典》的亮点进行了一一阐释，让大家切实感受到《民法典》是一部有温度的法典，很多条文都是对现实问题的回应，是从保障人民权益角度出发做的制度设计，从法治层面回应了“人民对美好生活的向往”。

本期能力提升坊内容丰富，针对性强，全体老师参与度高、获得感强，有助于思政课教师团队完善自身知识结构、把握思政课教学规律、丰富思政课教学案例、推动思政课教学改革创新，为迎接新学期的教学工作奠定良好基础。